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Desde la implementación del CLIL muchos alumnos y profesores han visto reducida su capacidad académica por el idioma vehicular con el que reciben/imparten la clase.
En los últimos 5 años muchos centros escolares han optado por contrarnos para que nuestro profesorado nativo de la clase no únciamente de Inglés , sino de la materia con la que han decidido aplicar el CLIL - Science, Maths, Music, etc. En tendemos que para que un alumno pueda aprender una lengua extranjera correctamente es necesario que el profesor/a transmita una motivación y dominio absoluto frente a este idioma; obteniendo así un resultado óptimo. |
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